Durante la quinta sesión del Segundo Período Ordinario del Congreso del Estado de Coahuila, la Diputada de morena, Teresa Meraz, presentó una Iniciativa con proyecto de decreto por el que se reforma la Ley Estatal de Educación, con el fin de fomentar la cultura financiera, civismo fiscal y cultura tributaria.
La legisladora de morena, mencionó que la propuesta de ley que plantea, resulta crucial de acuerdo al contexto que se presenta, en el ánimo de recuperar el recurso proveniente del pago de impuestos que se ha dejado de percibir y el cual es de vital importancia para proporcionar al Estado los recursos económicos y materiales que requiere para satisfacer los servicios públicos y realizar las tareas de interés general. Por lo que fomentar el civismo o cultura tributaria pudiera servir como un instrumento adecuado para reforzar desde temprana edad la formación de sus principios y valores que una sociedad necesita para lograr sus objetivos comunes.
“A mayor abundamiento, se considera importante señalar, que son variados los países de la región principalmente quienes han optado con resultados positivos la implementación del fomento del civismo tributario curricularmente dentro de su respectivo Sistema Educativo. tal es el caso de: Guatemala, en donde se ha incluido desde el año de 2007 la asignatura de Cultura Fiscal curricularmente dentro de los planes y programas de ese país, incluso se han elaborado diversos materiales educativos consistentes en libros de textos así como juegos de mesa, los cuales de manera ilustrativa se dirigen a los estudiantes de educación básica con la finalidad de generar conciencia al respecto desde temprana edad” informó.
En ese sentido, Meraz García recalcó que resulta adecuado, fomentar el civismo tributario a través de la educación de nuestras niñas, niños, adolescentes y jóvenes en nuestro país, incorporándola dentro de los contenidos curriculares de los planes y programas pues sería un mecanismo apropiado para crear conciencia desde la educación inicial.
“De Igual importancia, es crear conciencia de que si como tenemos derechos tenemos obligaciones como lo reconoce el Artículo 31 Constitucional el cual señala entre otras cosas: Son obligaciones de los mexicanos fracción IV. Contribuir para los gastos públicos, así de la Federación, como de los Estados, de la Ciudad de México y del Municipio en que residan, de la manera proporcional y equitativa que dispongan las leyes.”
Aunado a lo anterior, la Diputada Teresa Meraz, explicó que el civismo fiscal, busca que cada estudiante desarrolle un juicio personal, creando una conciencia de los beneficios que tienen para el país el contribuir, pues con ello mejorar día con día la seguridad, la atención a la salud y demás servicios públicos que ofrece el estado, los cuales a su vez mejorarían su calidad de vida cotidiana.
Por lo anteriormente expuesto es que la Diputada de morena somete a consideración del Honorable Pleno del Congreso del Estado, para su revisión, análisis y en su caso aprobación, la siguiente Iniciativa con proyecto de decreto por la que se adiciona la fracción XXI del artículo 7 de la Ley Estatal de Educación, para quedar de la siguiente manera:
ARTÍCULO 7°.- La educación que impartan el Estado, los Municipios, los organismos descentralizados, los órganos desconcentrados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales; favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos étnicos o religiosos para el mantenimiento de la paz.
Además de los fines y criterios establecidos por el Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y la Ley General de Educación, los siguientes propósitos:
I a XX…
XXI. La promoción y fomento del emprendimiento, el fomento de la cultura del ahorro y la educación financiera, la cultura tributaria y el civismo fiscal como condición para contribuir al bien común.
